ARTE, CULTURA VISUAL E PEDAGOGIAS CULTURAIS: CONCEPÇÕES, ENFOQUES E PROBLEMÁTICAS

O projeto tem por objetivo investigar e discutir a complexidade das teorizações e práticas emergentes nas artes visuais e na educação da cultura visual na contemporaneidade examinando questões advindas deste campo sob três perspectivas: 1) estudo crítico de transformações oriundas dos novos mapas e trânsitos que conectam ações artísticas globais/locais; 2) enfoques que destacam conceitos teóricos derivados destas práticas, e 3) abordagens delineadas por um conjunto de métodos inovadores propostos pelas pedagogias culturais orientados para a análise de questionamentos desta linha de trabalho. Construindo uma posição crítica em relação ao que é usualmente tratado como ensino/aprendizagem contemporânea no mundo acadêmico e escolar, o projeto revê e analisa demandas e procedimentos que hoje exigem vinculações transdisciplinares, rupturas epistemológicas e experimentações metodológicas e pedagógicas.